Didactic guide for nursing. Oxygen therapy module
Keywords:
Health Education, Evidence-Based Practice, Respiratory System, Education Nursing, Delivery of Health care, Oxygen Inhalation TherapySynopsis
This work’s main objective is to strength the conceptual and technical competencies in a person’s care on respiratory system disorders, this objective is reached by the professional nursing as the in training personnel. The subjects are based on a systematic literature review and content analysis. Additionally, professional experiences of the authors are incorporated. The text is an updated and self-learning pedagogical tool, it covers major aspects regarding oxygen therapy as part of the interdisciplinary interventions; those, existing in people whose need is ventilatory assistance. The book grants specific approaches to the nursing role and its detailed interventions; such tactics are based on the theoretical-scientific support which guides care actions. The use of evaluative review activities is included; as methodological resources, the book guides any teacher on learning the in the conceptual growth inside or outside the classroom.
Chapters
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Preliminares
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CAPÍTULO 1:ANATOMOFISIOLOGÍA DE LA RESPIRACIÓN
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CAPÍTULO 2:OXÍGENOTERAPIA
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CAPÍTULO 3:SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE OXIGENO
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CAPÍTULO 4:PRINCIPALES COMPLICACIONES DE LA OXIGENOTERAPIA
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CAPÍTULO 5:CRITERIOS PARA EL DESTETE O RETIRO DE LA OXIGENOTERAPIA
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CAPÍTULO 6:ASPIRACIÓN DE SECRECIONES
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CAPITULO 7:TÉCNICAS DE CUIDADO RESPIRATORIO
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CAPITULO 8:NEBULIZACIONES Y TRAQUEOSTOMIAS
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CAPITULO 9:DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS RELACIONADOS CON LA OXIGENOTERAPIA (NANDA-NIC-NOC)
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2 June 2023
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ISBN-13 (15)
978-958-660-755-1
