Unidad didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales : economía – mercado de capitales
Publicado
July 28, 2022
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ISBN
978-958-660-682-0
Autores/as
Jorge Daniel Giraldo García
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://orcid.org/0000-0002-8642-6373
Palabras clave:
Cultura Financiera
Economía
Educación
Metacognición
Pensamiento Crítico
Unidad Didáctica
Resumen
Revitalizar los procesos didácticos que, por extensión concierne también a los factores pedagógicos y curriculares de los procesos de formación, conduce a la pregunta clave que pone en cuestionamiento la configuración de los estilos de enseñanza y los estilos de aprendizaje en los actuales espacios universitarios de Colombia. Este punto de partida, se deriva en diversos cuestionamientos que orientan este producto investigativo; de forma somera, se ilustran aquellos que destacan en el momento de diseñar y aplicar unidades didácticas como: ¿es el estudiante consciente de cómo aprende?, ¿los docentes aplican estrategias que promuevan su autoformación y les permita acercarse a los referentes ideales del maestro?,¿es la formación en pensamiento crítico una verdadera prioridad?, ¿la aplicación de unidades didácticas pueden contribuir de forma relevante para que los estudiantes alcancen aprendizajes significativos y su evidente evolución conceptual? Cada uno de estos interrogantes se extiende en discurso y teoría, manera de la cual este proyecto busca contribuir a su resolución.
Capítulos
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Preliminares
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Conceptualización Teórica de la Unidad Didáctica
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Unidad Didáctica: Economía para la Construcción de Cultura Financiera
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Diseño Metodológico
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Aplicación y Resultados de la Unidad Didáctica
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Anexos
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