Jóvenes investigadores

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August 20, 2010

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ISBN

9789586601579

Autores/as

Manuel Humberto Restrepo Domínguez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Carol Andrea Ruiz Barajas, Universidad del Norte Lorena Mesa Melgarejo, Universidad Santo Tomás ; Universidad Nacional de Colombia Solanye Galindo Huertas, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia María Nubia Romero Ballén, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Yemina Paola López Ruiz, Universidad Nacional de Colombia Sonia Patricia Lizarazo Hernández, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Nina Johanna Velásquez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Julie Joseane Murcia Mesa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Carlos Hernán Barrera Rojas, Escola Superior de Agricultura ‘Luiz de Queiroz’ ; University of Sao Paulo ; Bioscience Institute, State University of Sao Paulo Zaida Zarely Ojeda Pérez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Jeimy M. Poveda, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Jhon Wilson Martínez O., Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Juan Carlos Zabala Rivera, Universidad Nacional de Colombia María Eugenia Morales Puentes, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Pablo Andrés Gil Leguizamón, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Omar Javier Daza Leguizamón, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Rigaud Sanabria Marín, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Yimy Herrera Martínez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Miguel Ángel Barrera Rodríguez, Universidad Autónoma de Guerrero Fausto Alexis Sáenz Jiménez, Fundación Neotropical Edwin Alberto Amado Barón, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Lyda Ochoa Fonseca, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Álvaro Enrique Alvarado Gaona, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sara M. Barroso P., Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Giovanna Suárez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Efraín García Russi, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Biviana Carolina Parada, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia César Armando Ortiz Otálora, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Enrique Vera López, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Flor Marlen Avila Guerrero, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Joan Miguel Tejedor Estupiñán, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Resumen

Ser joven en el siglo XXI, aparte de nuevas miradas para construir mundos, ofrece la oportunidad de encontrar múltiples caminos para realizarse como ser humano. Una de ellas dentro de un contexto de dificultades y desesperanzas provocadas en el marco del conflictivo contexto que vivimos está en la bonita tarea de ser Joven Investigador/a, que consiste en la calidad asumida por quien cumple las condiciones de haber terminado una carrera universitaria, pertenecer a un grupo de investigación y tener hasta 26 años de edad, y estar vinculado con una beca, a costa bien de la universidad o en cofinanciación con Colciencias. Su compromiso es desarrollar durante un año, que puede ser prorrogable, actividades de formación y trabajo como investigador/a. El/la joven responde a unas tareas que incluyen la elaboración de un artículo publicable, el cual se convertirá en la puerta de entrada al mundo de la ciencia. Con el ánimo de poner en evidencia lo que hacen los jóvenes se presenta el primer volumen de esta colección, que representa un texto colectivo resultado del pensar-hacer de algunos de los jóvenes investigadores/as adscritos a los grupos de investigación de la UPTC. La construcción de este volumen implica que se crearon unas condiciones de confianza y reconocimiento institucional a la labor de los jóvenes quienes representan una de las más significativas fortalezas en el proceso de formación investigadora y de ejecución de la investigación. El trabajo de los jóvenes contribuye a aumentar y perfeccionar la capacidad tanto teórica como práctica de los grupos, a la vez que aporta nuevas dinámicas e iniciativas de realización de proyectos, de temas y de modos de vinculación con comunidades y grupos sociales. Para la universidad los jóvenes investigadores/as constituyen un colectivo de creación, transformación y producción de conocimiento. De dicho colectivo, como equipo de trabajo en el interior de los grupos, se espera, ante todo, que profundice su formación de segunda fase, posterior a la de semilleros de investigación, que es el momento inicial para adentrarse en el reconocimiento del sentido, del significado y de los modos de investigación. La formación investigadora del/la joven involucra las potencialidades de resolución de problemas metodológicos y conceptuales de un campo temático que lo habilita para formularse interrogantes, le potencia sus capacidades para enfrentar los ya construidos y avanzar en la interpretación de éstos apoyados en teorías específicas.

Capítulos

  • ¿Qué significa investigar? Las representaciones sociales : un camino para revelar los colores de nuestra cultura investigativa
    Carol Andrea Ruiz Barajas
  • Aproximación al concepto de gestión del conocimiento : la experiencia de formación de jóvenes investigadoras en enfermería
    Lorena Mesa Melgarejo, Solanye Galindo Huertas, María Nubia Romero Ballén
  • Extracción y tratamiento enzimático del almidón de papa, para la obtención de jarabes de glucosa y fructosa
    Yemina Paola López Ruiz, Sonia Patricia Lizarazo Hernández, Nina Johanna Velásquez
  • “Hidrogenación catalítica de aldehídos A,B-insaturados”
    Julie Joseane Murcia Mesa
  • Genotoxidad por consumo de cigarrillo en un grupo de fumadores de Tunja (Boyacá)
    Carlos Hernán Barrera Rojas, Zaida Zarely Ojeda Pérez
  • Aislamiento de cepas nativas de bacillus thuringiensis en Boyacá
    Jeimy M. Poveda, Jhon Wilson Martínez O.
  • Lista anotada de algunas angiospermas del Parque Nacional Natural El Cocuy, Boyacá-Colombia
    Juan Carlos Zabala Rivera, María Eugenia Morales Puentes, Pablo Andrés Gil Leguizamón
  • Zonificación ambiental preliminar del corredor de páramo y bosque alto andino Iguaque–La Rusia– Guantiva, departamentos de Boyacá y Santander
    Omar Javier Daza Leguizamón, Rigaud Sanabria Marín, Yimy Herrera Martínez, Miguel Ángel Barrera Rodríguez, Fausto Alexis Sáenz Jiménez, Edwin Alberto Amado Barón
  • Concurso de recolección de adultos de Premnotrypes vorax, una alternativa en extensión y disminución de poblaciones
    Lyda Ochoa Fonseca, Álvaro Enrique Alvarado Gaona
  • Perspectivas del beneficio y aplicación del mineral de Diatomitas en el departamento de Boyacá
    Sara M. Barroso P., Giovanna Suárez, Efraín García Russi
  • Caracterización superficial de recubrimientos obtenidos por sol-gel
    Biviana Carolina Parada, César Armando Ortiz Otálora, Enrique Vera López
  • La planeación estratégica herramienta para el fortalecimiento de la competitividad : el caso de las pequeñas y medianas empresas industriales de la provincia del Tundama
    Flor Marlen Avila Guerrero
  • Análisis socioeconómico del Museo de Historia de la Medicina y la Salud de la UPTC periodo 1996-2008. “Economía de la cultura en los museos de la UPTC”
    Joan Miguel Tejedor Estupiñán

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Referencias Bibliográficas